يحث الاقتصادي الشهير والحائز على جائزة نوبل، كريستوفر بيساريدس، جيل الشباب على توخي الحذر قبل الغوص في وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، نظرا لصعود الذكاء الاصطناعي (AI). يؤكد بيساريدس على الحاجة إلى تعزيز التعاطف "المتعاطف" مع الآخرين. والمهارات الإبداعية، التي يعتقد أنها لا تقدر بثمن في عالم يهيمن عليه الذكاء الاصطناعي بشكل متزايد.
مخاطر المبالغة في التركيز على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).
ينصح البروفيسور بيساريدس، أستاذ الاقتصاد في كلية لندن للاقتصاد، بعدم الاندفاع الجامح نحو موضوعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ويحذر من أن بعض وظائف تكنولوجيا المعلومات قد تساهم عن غير قصد في زوالها من خلال تطوير تطوير الذكاء الاصطناعي، مما قد يجعل هذه الوظائف عفا عليها الزمن.
وبينما أعرب بيساريدس عن تفاؤله العام بشأن تأثير الذكاء الاصطناعي على سوق العمل، فإنه أعرب عن قلقه بشأن أولئك الذين يعتمدون فقط على وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وعلى الرغم من الارتفاع الحالي في الطلب على مهارات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، فإنه يتوقع أن تستمر المهارات التقليدية وجهاً لوجه في قطاعات مثل الضيافة والرعاية الصحية في الهيمنة على فرص العمل.
"المهارات المطلوبة الآن ستجعل المهارات الحالية قديمة لأن الذكاء الاصطناعي سوف يقوم بهذه المهمة" ويوضح ذلك، مشددًا على الطبيعة التدميرية للطلب على مهارات تكنولوجيا المعلومات الجديدة.
شعبية تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).
في السنوات الأخيرة، اكتسبت موضوعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، وخاصة علوم الكمبيوتر، شعبية كبيرة حيث يسعى الطلاب إلى تعزيز قابليتهم للتوظيف. ومع ذلك، فإن النمو الهائل للذكاء الاصطناعي يثير تساؤلات حول جدوى هذه المهن على المدى الطويل.
تحقيق التوازن بين المهارات التقنية والناعمة
وبالنظر إلى المستقبل، يؤكد بيساريدس على الأهمية الدائمة للمهارات الإدارية والإبداعية والعاطفية التي تكون أقل عرضة لأتمتة الذكاء الاصطناعي. من المتوقع أن يظل الطلب مرتفعًا على المهن مثل الاتصالات وخدمة العملاء والرعاية الصحية.
من خلال الدعوة إلى إحداث تحول في الإدراك، يشجع بيساريدس على الاعتراف بقيمة الوظائف التي تتضمن الرعاية الشخصية والتواصل والعلاقات الاجتماعية الجيدة. ويؤكد أن مثل هذه الأدوار أفضل من الوظائف التي اعتاد خريجو المدارس القيام بها.
يحث كريستوفر بيساريدس الحائز على جائزة نوبل على اتباع نهج متوازن في التعليم والتخطيط الوظيفي. في حين أن مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات تبشر بالخير، فإن مجموعة المهارات المتنوعة التي تشمل "التعاطف" والمهارات الإبداعية، إلى جانب المهارات الشخصية في التواصل والعلاقات الشخصية، أمر بالغ الأهمية مع استمرار الذكاء الاصطناعي في التقدم.
بيساريديس' الكلمات التحذيرية بمثابة تذكير بأن المشهد الوظيفي يتطور بسرعة. توفر مجموعة المهارات المتنوعة مسارًا وظيفيًا مرنًا وقابلاً للتكيف في مواجهة هذا التطور. بينما يتنقل الطلاب والمهنيون عبر التضاريس المعقدة للتوظيف المستقبلي، يظل تحقيق التوازن بين الكفاءة التقنية والصفات الإنسانية الفريدة أمرًا أساسيًا.