64% 的美国精通区块链的父母希望在学校教授加密货币：调查

最近的一项调查显示，三分之二的拥有加密货币知识或经验的美国家长和大学毕业生希望学校将加密课程纳入学生课程。据他们说，这一发展将为这些孩子铺平道路，让他们对国家经济的未来敞开心扉。

Study.com，一个虚拟学习空间，通过新推出的报告 分别有 67% 和 64% 的学校毕业生和家长表示，加密货币教育应该占教育最低要求的一半。

资料来源：* 2022 Study.com 调查*

进一步研究，两个班级中只有超过 40% 的受访者同意课程应涵盖从区块链到不可替代代币 (NFT) 和 Metaverse 概念。

在他们参与研究之前，对父母和大学毕业生进行了筛选，以确定这些个案具有足够的知识区块链技术 和数字货币。 NFT 和元宇宙等其他元素也没有被排除在外。如果参与者不理解所有这些，就会被拒绝。调查的参与者是884名美国父母和210名美国大学毕业生。

这些发现与人们对美国日益增长的兴趣相吻合。它并不止于此，因为它也符合美国人对加密货币的接受程度。估计有 88% 的美国人认为报告 由皮尤数据研究中心统计，几乎没有加密知识，16% 的美国公民曾在某个时间点投资或交易过加密货币。

该研究进一步表明，进行过某种形式的加密投资的大学毕业生和家长倾向于为加密教育做出金钱贡献。 75% 的加密货币毕业生投资者在他们的教育上耗尽了 1,086 美元，而这些父母中有四分之三平均为孩子的加密教育投入了 766 美元。

该研究的另一个发现是，两个班级都认为研究国家经济的未来和扩大投资的几种方法最重要。他们高度重视的其他主题是如何创造机会和建立投资精神。

TZ APAC 首席执行官 Colin Miles 在 5 月初接受 Cointelegraph 采访时表示，加密技术可能会在三到五年内成为中等和高等教育课程中被广泛接受的趋势。

他支持这种表达，说从长远来看，这项运动将继续下去，因为Web3 设定会产生许多引人入胜的新鲜职业；现在，教育机构有责任帮助他们的学生群为这一关键转变做好准备。

这一声明也得到了纽约市市长埃里克·亚当斯等知名人士的一些支持。在去年进行的一次采访中，他主张地区学校在课程中支持区块链技术和数字资产。他进一步表示，每个人都应该让他们的学校接触到区块链技术的教学和这种新颖的思维方式。

您对将加密知识课程纳入不同高等院校的课程有何看法？您认为他们如何将这项技术简化到现有课程中？请在评论部分与我们分享您的意见。