美国商标申请暗示亚利桑那州立大学在元宇宙中规划课程

美国最大的公立大学之一可能计划在未来在元宇宙中推出虚拟课程。 

根据 6 月 7 日和 6 月 8 日提交给美国专利商标局 (USPTO) 的记录，代表亚利桑那州立大学的亚利桑那州董事会归档 七份关于其名称变体的申请——亚利桑那州立大学、亚利桑那州立大学、亚利桑那州立大学——以及它的足球队太阳魔鬼队的名字，将在虚拟环境中使用。商标申请包括大学名称以及 Sun Devils 的干草叉符号和徽标，用于“用户可以出于娱乐、休闲或娱乐目的进行交互的虚拟环境”以及用于教育目的。

亚利桑那州立大学对元宇宙和 Web3 有着宏大的计划。

根据 6 月 7 日提交的美国专利商标局文件，@华硕 计划提供：

1. 活动门票和校园地标艺术品的 NFT。

2. 体育精彩视频NFT。

2. 在“虚拟环境”中上课。#亚利桑那州立大学#ForksUppic.twitter.com/PPR89Cu4B2

— 乔什·格本 (@JoshGerben)2022 年 6 月 13 日

ASU 的 2021 秋季学期报告 77,881 名学生在美国各州的实体校园就读，而 57,848 人通过“数字沉浸”就读。目前尚不清楚大学的潜力是否进入元宇宙 可能是因为有超过 42% 的注册学生参加了在线课程。 ASU 战略学习者和项目动员高级主管 Casey Evans说 数字沉浸课程是学校“让学生在这段物理分离时期继续学习的最佳工具”，可能指的是持续的流行病。

有关的：如何在元界和 Web3 中找到工作

商标申请还表明，亚利桑那州立大学可能正在探索使用非同质化代币 (NFT) 来验证从文凭到大学活动门票的许多文件。 ASU 之前已将区块链技术用于大学内的各种用途，包括追踪传播 2020 年 11 月的 COVID-19 感染和从学术记录共享数据 2019 年的学生人数。

其他大学也采取了类似的举措，以在 2022 年“走向元”。Cointelegraph 在 5 月份报道了圣保罗大学计划进行研究 关于虚拟和增强现实设备的有效性，以及它们的使用如何影响人类行为。